[转贴] 中国和美国老师讲述的灰姑娘

zhoujin

【中国和美国老师讲述的灰姑娘】同一个故事，不同的角度。小小一个故事告诉了我们中美两国教育的差异。这是一堂很棒的语文公开课！！耐心看完吧~

呃，看到大家对这个贴子有争议，争议点在于国内教育与海外教育哪个优。其实我放在这里本意不是争哪个好哪个差，毕竟政策不是我们去制定。我放在这里的原因是我觉得，贴中美国老师所讲的那些做人道理或者说让孩子乐观向上的精神，世界观什么的，这个，其实应该由父母的睡前小故事就可以完成的，不用牵扯那么远。像阿甘正传里，阿甘即使上了大学也没有学到什么东西，反而他一直记得他妈妈教他的道理。教育也许有所欠缺，父母的引导作用不可忽视。

vivi的小阿狸

天朝的教育就是为了毁掉一批人，真心觉得教育改革什么的不靠谱

hqjuan05

如果没有所谓的考试大纲和所谓的高考指标，很多老师乐意教一些别的东西。如果在中国这样教，可以，然后就是考试考用了什么修辞手法，怎么分段，中心思想之类的，然后只有少部分人会，成绩差了，然后，家长领导就施加压力了......

玻璃娃娃

这位美国老师的讲述让我也接受了一次教育，并反思了一下自己

lijun019

哈哈，看到中国教育想起高中和初中的语文课了~确实挺折磨人的~

ekillua

中国教育是把 不同的小朋友教育成多胞胎

黑猫一只

我觉得现在看这种东西首先是存疑，然后求证了。
个人觉得这个段子没法如实地展现中外教育。
首先，《灰姑娘》如果能入中国课文（很可能入不了），一定是小学低中年级课文。而文中老师所用的分析方法要到小学高年级以后才被语文教师大量采用（不排除某些学校喜欢超前授课）。分段什么的我小学三、四年级也学到过，但那一时段的老师并不注重这些，而是更注重生词和对故事内容的理解。
而且，国外的很多小学在低中年级根本没有系统的语文课，只是零星的讲故事、背单词、写作文等。拿这种非正式的“讲故事”跟中国的课堂比，本来就不公平。而且国外的老师没事根本就不会穿插那么多“大道理”，反而会更注重故事中生词的学习和对内容的理解。楼上一位朋友说的好，只有中国的公开课才会像“美国课堂”那副样子。

中国小学高年级教的课文分析差不多得在澳洲的高一才能派上用场，但澳洲的高中进度简直是速成班啊，所以到大学也就赶上了。个人觉得中国的学校早点引入一些高级别的知识没什么不好，只是别弄得孩子像文中那样失去了对学习的兴趣。
总体感觉是作者故意分别美化和丑化了美国和中国的老师，用来佐证“美国教育好”的观点。

lrc

感觉像是演绎的段子。

lauyuenyu

我發現老師真的很喜歡分段，每一段要有主旨，然後中心思想，這一堆可以講幾堂

babe1015

确实  那会老说分段  鬼知道为毛要在这块分段   真是无语

weixiao612

得了吧，美国教育很好嘛？那么多老外阅读书写障碍，汤姆克鲁斯都不例外。他们的教育自由过头了，造成的结果是，精英们的孩子上管理严格收费高的私立学校，毕业了仍然是精英。穷人的孩子就享受这种教育，长大了仍然是穷人。忘了哪个国家做过一个名叫十年的节目，十年后回访当初那些孩子们，发现他们的阶层没有改变——中国教育再怎么不好，至少我看到的都是一代比一代有所提高。

曹尘烟

在中国哪有整个班的学生会用这种语气对老师说话，好像我们中国的小孩子一个个都没素质一样。

blilver

得了吧，美国教育很好嘛？那么多老外阅读书写障碍，汤姆克鲁斯都不例外。他们的教育自由过头了，造成的结果 ...
weixiao612 发表于 2013-5-29 06:26

+1, 美国社会隐性阶层其实相当分明的~
大一上first year writing的时候我一个天朝妹子论文都能拿到A，反而不少美国本土妹子论文只拿了C甚至是D。。。

何处惹尘埃

最头痛的是考试里的文章（无论中英文考试）都要写出文章大意、概括、总结... ...
我发现自己总是和出题人不在一个星球上，我特想问问那些作者，出题人给你们总结出的思想你们想到了吗？？？？？？

Arielbaby

  我上学那会没学过灰姑娘。之前经常疑问，被那么多时间地点有什么用。工作之后发现，还真他NND有用。