马丁

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    即使所有的分析都是对的，那这道题有任何实用价值吗？

如果有，设想场景如下：
该地区所有的熊都被种植了rfid，陷坑附近至少有三处读取rfid的设备，和360度无盲区摄像头，用以确定熊的位置、进而测算出熊的下落时间。各种下落判断标准不解释。

if 时间= xxx，查 熊的地理分布xxx，习性分布xxx，then 把熊归类。

中学生做的，是机器需要完成的活儿。让中学生学习如何收集信息完成这样一个系统的设计比较牛，还是让1000个学生联系1000个不同的机器动作更牛呢？